אוורור בבתי ספר ובגני ילדים מספק מיקרו אקלים בריא לרווחתם ולחינוךם הנכון של ילדים. ההתמקדות היא במיקרו אקלים בכיתות, חדרי שינה, מכוני כושר. כל פרמטרי האוורור המפורטים בדוחות הבדיקה מוסדרים על ידי תקנים SNiP 31-06-2009 ו SanPiN.
ביקורות תברואתיות והיגייניות מבוצעות על ידי עובדי השירות התברואתי ואפידמיולוגי. אחד המדגמים של פעולת בדיקת יעילות האוורור נותר במוסד החינוכי, והשני בארכיונים של שירות SES.
בדיקת מערכות אוורור
יעילות המערכות נקבעת לפני הזמנת מתקן חדש, וכן מדי שנה בחודש אוגוסט לפני תחילת שנת הלימודים.
לבית ספר שלא הגיש פעולה לבדיקת יעילות האוורור לרוזפוטרבנדזור אין זכות לפתוח שנת לימודים חדשה. משימת הפיקוח היא למנוע תקלות בתפעול מערכות האוורור, כמו גם לאתר תקלות קיימות בזמן. התוצאות נרשמות בדוח הפיקוח על הגן או בדוח הפיקוח על בית הספר.
פיקוח סניטרי מונע הכרחי הן בהזמנת גן ילדים או בית ספר חדש, והן בהחלפת ציוד אוורור לאחר תיקונים. במהלך הבדיקה של מערכת האוורור, מתווה פעולה של הצורה הוקמה.
שליטה על מצב ציוד האוורור במעבדות ובחדרים כימיים יכולה להתבצע אחת לשלושה חודשים, מכיוון שחומרים מסוכנים ומזיקים יכולים להשתחרר לאוויר כאן.
הבקרה הנוכחית מתבצעת בשיטת המדידות באמצעות ציוד מיוחד.
במקרים מסוימים, יש צורך לצרף לתעודה לבדיקת תעלות האוורור תמונות שצולמו במקום ולציין את מצב הציוד. המדגם הקבוע של פעולת בדיקת יעילות האוורור מולא.
צורות פעולות לבדיקת יעילות האוורור אינן מסווגות כדיווח קפדני.
בדיקת אוורור בגן
על פי דרישות החקיקה הרגולטורית, גני ילדים ממוקמים בבניינים נפרדים. אוורור בחדרי שינה ובחדרי משחקים ניתן באופן טבעי (פינתי או באמצעות אוורור דרך פתחי אוורור פתוחים). יעילותה של שיטה זו בכל מקרה ספציפי נבדקת על ידי עובדי Rospotrebnadzor עם הכניסה החובה של התוצאות לפעולה של בדיקת יעילות האוורור.
חשבונאות לחות בחדר
לחות היא אחד המדדים החשובים ביותר למיקרו אקלים של מוסד לגיל הרך. לכן, אינדיקטור זה מצוין תמיד בפעולות הבדיקה של אוורור הגן. אוויר יבש מדי משפיע לרעה על מערכת הנשימה של ילדים. ואילו עודף לחות מוביל להתפתחות עובש, הגורם לאלרגיות ואסטמה. לכן, כאשר בודקים את פעולת האוורור בגן, נקבעת בהכרח לחות והתוצאה נכנסת למעשה.
בקרה על מצב מערכות חילופי האוויר של גני ילדים אינה מספקת מילוי טופס נפרד לבדיקת תעלות אוורור. כל הנתונים הדרושים לבדיקת מידת הטוהר והיעילות של עבודתם נכנסים לפעולה כללית אחת של המדגם הסטנדרטי.
בדיקת אוורור בבית הספר
בתי הספר משתמשים במערכת אוורור מעורבת.כדי לספק אוויר צח בכיתות, בחדרי מורים, בספרייה ובמסדרונות, מאווררים פתחי אוורור, אוויר פליטה מוסר דרך צינורות אוורור בחדרי הרחצה. במהלך מדידות הבקרה, האינדיקטורים להפעלת אוורור טבעי נכנסים לפעולות.
מעבדות, אולמות כינוס, סדנאות, מכוני כושר ומשרדים דורשים זרימת אוויר כפויה. אוויר נקי נכנס לחצרים דרך פתחי אוורור פתוחים במסדרונות ובחדרי ההלבשה. הפליטה מסופקת בכוח, על ידי מאווררי הפליטה, דרך תעלות האוורור. היחס בין ההיצע לתמצית צריך להיות 2.5: 1.5 בממוצע. נבדקת עוצמת המערכת וניקיון צינורות האוויר, התוצאות נרשמות בדוח פיקוח האוורור בבית הספר.
מתחם עם אוורור משופר
מכסי אדים ומיצוי אוויר מאולץ מותקנים במעבדות ובחדרי כימיה. עמידת קיבולת ציוד הפליטה לתקנים שנקבעו מנוטרת ונרשמת על ידי פעולות בדיקה של תעלות עשן ואוורור.
החלפת אוויר משופרת נחוצה גם בחדר הקייטרינג, שם משתחררים הרבה חום ולחות בתהליך הבישול. בדרך כלל מדובר באוורור מאולץ של סוג האספקה והפליטה.
הזרימה נכנסת לחדר האוכל, בקצב של 20 מטר מעוקב אוויר לשעה למושב. אוויר פליטה נשאב מאזור המטבח. קצב חילופי האוויר במטבח נמדד במהלך הביקורת ונכנס לפעולה של בדיקת יעילות האוורור.
אם מותקנים וילונות אוויר וחום בכניסה לבית הספר (האופייני לבתי ספר גדולים), מדדי טמפרטורה ולחות נמדדים בפרוזדוריים ונרשמים בדוחות בדיקת האוורור.
מחזור אוויר אסור בעת שימוש במערכות חימום אוויר בבתי ספר. חל איסור להשתמש בצינורות אסבסט-צמנט כתעלות אוויר. ההפרות שזוהו מוזנות על פי המדגם בפעולת בדיקת תעלות האוורור.
